新时期、新常态下，鲁甸县委组织部坚持强信念、勤学习、转作风、求实效、严纪律“五位一体”的工作思路，弥补组工干部能力短板，锻造组工干部能力素质，着力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。

强化理想信念，弥补党性能力“短板”。部机关结合深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，抓好抓实“基层党建提升年”“支部建设年”等各项重点工作任务的落实落地，坚持把思想政治、理想信念和党的路线方针政策作为核心内容，原原本本学习十八届三中全会、习近平总书记重要讲话精神，先通读、后精读、再研读《习近平谈治国理论》《之江新语》等著作，深刻学习领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，引导组工干部坚定理想信念，做到认识不偏、行动不偏，自觉履行政治责任、把握政治方向、贯彻政治要求；围绕政治不够坚强和“信念扎根”目标，以“组工干部怎样讲党性、如何强化‘四个意识’”为主题广泛开展讨论活动，每名干部结合自身工作和思想实际进行交流发言，触及灵魂，深化认识，形成了争做“党性最强的组工干部”的良好氛围；深化向廖俊波、涂红刚等先进人物和身边典型学习活动，学先进、谈感受，使组工干部学有榜样、行有约束；举办“组工干部党性教育能力素质提升培训班”，组织各乡镇党委副书记、组织委员、县直各部门党组织负责人、全体组工干部赴井冈山青年干部培训中心学习培训，撰写心得体会54篇，组工干部牢记宗旨、践行共产党人核心价值观、坚守共产党人精神家园的理想信念进一步坚定。

强化学习培训，弥补素质能力“短板”。坚持“提质”与“补钙”并重，推行周五集中学习制，重点学习政策理论、党纪法规、党建基础知识等，提升政治理论水平；不断拓宽学习渠道，创新学习载体，采取领导授课、综合服务平台集中学习、股室轮岗交流、技能竞赛等活动，提升能力素质，先后开展领导专题讲座8场次，3人轮岗，专题讨论3次，撰写理论调研文章12篇；设立组工书苑，开展以“适应新常态、顺应新形势、把握新要求、提能力素质”为主题的读书活动，制定组工干部每月选学计划，明确学习书目，设立个人“学习之星”，引导组工干部广泛学习经济、历史、法律、文学等方面知识，着力培养一批组织工作需要的“政策通”“活字典”“明白人”。

强化作风转变，弥补服务能力“短板”。建立组工干部包乡镇、联村（社区）制度，23名组工干部与12个乡镇97个村（社区）建立联系点；实行部主要领导包重点、分管部领导包片、股室包村、干部包点、责任人具体抓的工作责任制，全体组工干部每2月定期深入各乡镇、村（社区），围绕深入推进“两学一做” 学习教育常态化制度化、“基层党建提升年”“支部建设年”、基层党建示范点建设、脱贫攻坚“挂包帮”“转走访”等各项目标任务，与基层干部和群众同劳动、共议事、交朋友，共同研究解决基层工作的“忧”、群众闹心的“难”、发展经济的“结”，切实提高解决实际问题的能力；结合脱贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，17名组工干部结对346户建档立卡贫困户，发放政策明白卡、组工干部结对帮扶卡各346张，先后接到帮扶电话1000余个，收集整理意见建议40余条，化解矛盾2起。

强化务实高效，弥补执行能力“短板”。对照做合格党员的“四有”标准，组建干部工作团队、人才工作团队、基层党建工作团队，结合《鲁甸县基层党建工作问责办法》，制定《鲁甸县委组织部干部职工目标管理考核办法》，细化AB工作制度，健全完善首问负责、限时办结、效能考评、责任追究等制度，教育引导组工干部进一步明确岗位职责、优化办事流程、细化工作标准，严格实行工作时效零延误，工作程序零疏忽，文字材料零差错，工作安排零失误，干群接触零距离，组织纪律零违反“六零”目标管理。县委组织部推行“双向互选”“小组带培”“奖惩并重”帮带制度，提升年轻组工干部能力；实行“帮带工作机制”，由部领导“1+1”“1+N”与年轻组工干部结对帮带，明确帮带部领导帮带计划，完成任务后，帮带部领导给予点评，并每周五的集中学习会，选1名帮带对象和1名帮带部领导作发言。帮带领导每月与干部谈话不少于1次，每季度由帮带部领导针对重点帮带干部的思想、工作情况等给予评价，并与年度考核挂钩。

强化纪律意识，弥补廉政能力“短板”。利用2016年县、乡、村三级党组织换届的契机，采取纪委领导讲党课、观看案例、讨论交流、警示教育等多种形式加强组工干部廉政教育。今年以来，先后举办法律法规、廉政知识专题讲座各1次；结合《党政领导干部选拔任用工作条例》和《保密守则》，制作“组工干部廉洁自律提醒卡”和干部电脑廉政屏保，时刻提醒组工干部在廉洁自律方面应遵守的规定和注意事项，严守纪律红线。通过“事前重预防、事中严监督、事后强惩戒”等三个环节，在全体组工干部头上箍上“紧箍咒”，每个组工干部都把“严守政治规矩和政治纪律”内化于心、外化于行，用实际行动维护了组织部门和组工干部形象。